Il progetto “Giovani ciceroni alla scoperta di Leopoldo II di Lorena” volge al termine nella cittadina di Follonica, in provincia di Grosseto. L’iniziativa, promossa dal comitato provinciale di Aics Grosseto, ha coinvolto nelle ultime settimane numerosi studenti degli istituti scolastici “A. Bugiani” e “L. Pacioli”. L’obiettivo principale è stato quello di far conoscere il patrimonio storico lorenese della città, coinvolgendo attivamente i ragazzi nel ruolo di narratori e valorizzatori del territorio. Un progetto educativo che ha unito storia, cittadinanza attiva e sviluppo di competenze comunicative, offrendo ai giovani partecipanti un’occasione per avvicinarsi alla storia locale in modo diretto e partecipativo.
Il percorso formativo:
Il progetto, che ha visto la collaborazione con la Regione Toscana e il patrocinio di Aics Toscana, ha offerto agli studenti un percorso approfondito di conoscenza storica e culturale. La fase iniziale ha preso avvio con una giornata tematica all’interno del Palazzo Granducale, mirata alla scoperta dell’architettura industriale ottocentesca voluta dal Granduca Leopoldo II. In tale occasione, gli studenti hanno partecipato a un’attività guidata dal Reparto Carabinieri Biodiversità di Follonica, esplorando il giardino botanico e approfondendo temi cruciali per la tutela ambientale e la biodiversità. Il percorso formativo è proseguito con un incontro dedicato alla vita musicale e teatrale nel Granducato di Toscana, guidato da Selena Doncovio, studentessa universitaria e responsabile Aics per cultura ed eventi. Doncovio ha guidato i ragazzi alla scoperta del contesto sociale e artistico in cui Leopoldo II operò. In questo modo, i giovani partecipanti hanno avuto l’opportunità di approfondire la conoscenza dell’eredità lasciata da Leopoldo II di Lorena, comprendendo come questa abbia contribuito alla crescita della città e alla definizione della sua identità moderna.
Diventare “ciceroni” e condividere la conoscenza:
Il culmine del progetto è rappresentato dalle visite guidate gratuite che si terranno il 18 e il 19 dicembre, dove gli studenti, ormai divenuti “ciceroni”, accompagneranno cittadini, famiglie e classi della scuola primaria in un affascinante tour dei principali monumenti lorenesi di Follonica. Questa è un’occasione imperdibile per scoprire la città attraverso lo sguardo delle nuove generazioni, che condivideranno storie, curiosità e aneddoti frutto del lavoro svolto nelle settimane precedenti. L’invito a partecipare è rivolto a tutta la cittadinanza, con l’intento di sostenere un percorso formativo che mette i giovani al centro, offrendo loro l’opportunità di esercitare competenze comunicative, relazionali e di cittadinanza attiva. Un elemento chiave del progetto è il coinvolgimento del pubblico, che permette agli studenti di sperimentarsi come guide e ambasciatori del patrimonio culturale della loro città. Il punto di ritrovo per le visite guidate è fissato alle 8.30 presso l’Istituto “L. Pacioli” il 18 dicembre e presso l’Istituto “A. Bugiani” il 19 dicembre. Il progetto culminerà il 21 dicembre con una mostra di elaborati grafici e brochure in italiano e spagnolo, risultato finale del lavoro svolto dagli studenti. L’esposizione, aperta a tutti, sarà allestita nella Sala Tirreno e sarà visitabile in due fasce orarie, dalle 10:00 alle 12:00 e dalle 15:00 alle 17:00.
L’impegno di Aics, all’interno del suo Settore Cultura, si manifesta nella valorizzazione del patrimonio artistico, storico e ambientale dei territori. Attraverso iniziative educative, laboratori e percorsi di scoperta, il settore incoraggia la partecipazione attiva dei giovani e favorisce il dialogo tra scuole, istituzioni e comunità.
Il progetto “Giovani ciceroni alla scoperta di Leopoldo II di Lorena” rappresenta uno strumento efficace per diffondere la conoscenza, sostenere la crescita culturale e formare cittadini consapevoli e partecipi.